Aprender haciendo, implica romper paradigmas de aprendizajes que se han aplicado desde que inició la educación formal; se requiere de la participación activa del individuo en el proceso de enseñanza para que recuerde, entienda, comprenda y aplique el conocimiento que construye por sus propias necesidades de aprendizaje. No siempre todo lo que enseñamos se aprende, porque no hacemos uso de la práctica para comprometer al aprendiz, es necesario aplicar el estilo de aprendizaje kinestésico en las planificaciones educativas para generar verdadero interés por aprender.