Esta metodología, surge de la necesidad de educar en forma inclusiva e interactiva, convirtiéndola en una experiencia significativa para el estudiante, donde se forme con altas capacidades comunicativas para socioconstruir conocimientos aplicando herramientas o recursos apoyados con las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s), los cuales son administrados por un docente que actúa como facilitador de los procesos de formación.